漢陽市政伴我成長 成長這個字眼已經很久沒有用過了，過了矯情的年紀，也少了這樣一種情懷。前天翻到大學群里的聊天記錄，輔導員說：“看著你們成長，真的很開心，也很幸福！”我這才領悟到已經走過的路還是成長的路。 自2011年畢業(yè)就入職漢陽市政的我，也可以算作一名老員工了，新入職的同事越來越年輕，實習季和畢業(yè)季離我越來越遠，但是每年都能聽到這樣的聲音，看到這樣的故事。新鮮的血液進入了漢陽市政，就好像自己也受到感染，人生頓時充滿了激情。 今年的五四青年節(jié)活動，組織上發(fā)起了“漢陽市政微宣言”的號召，我這才發(fā)現(xiàn)，漢陽市政大量的骨干都還處在過青年節(jié)的范疇之內?；秀敝g，以前印象里的國企，員工喝茶

細心做事，精益求精   時代不斷進步，社會對建筑施工工藝不斷提出更高的要求，弘揚工匠精神也成為了行業(yè)里的熱點口號，在我看來，工匠精神的核心在于“精細”二字。 做事應注重細節(jié)，從小事做起，做到細心抓事。尤其是我們做工程的，工程的質量就是問題的關鍵，也是核心的所在。我們想問題、做決策、辦事情，應做到細致周密、條理清晰，細心抓小事、細心抓難事、細心抓大事，以注重細節(jié)、精益求精的良好作風和嚴謹態(tài)度抓出實效，只有這樣才能做出高質量的工程。 小事牽連大事，細節(jié)關系全局，把每一件簡單的事做好就不簡單，把每一件平凡的事做好就不平凡。我們應樹立精細化管理理念，把細節(jié)意識內化為自覺行動，

博宏建設系列先進人物展（六）   王哲：無悔十年，實踐悟道中鍛造的建設尖兵 他目光堅定有神，聲音低沉富有磁性，表情嚴肅認真。本以為他會難以親近，深入交流后，才發(fā)現(xiàn)他性格溫和，平易近人，他就是項目負責人——王哲。 勇往直前，他在忙碌中積淀 十年前，大學畢業(yè)剛進入博宏的他盡管滿腹理論知識，但實踐經驗的匱乏不免讓他有些“心虛”，于是他比其他人更加努力勤奮，更加刻苦學習。除了自學，他還積極向前輩們學習，利用“導師帶徒”培訓機會，跟著師傅邊學邊做，在學習中思考，在實踐中探索。遇到難題，他首先是自己開動腦筋嘗試解決，若仍難以解決，聰明的他往往經師傅一點撥，就豁然

博宏建設系列先進人物展（五）   ——張杰：寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來 他，身材精瘦，卻蘊含能量，他不善言辭，卻能協(xié)調多方；他平凡普通，一直堅守在他的崗位上默默付出著，施工中的每一道工序他都全心投入，施工現(xiàn)場每一處環(huán)節(jié)他都嚴格把控。他就是什湖泵站的項目負責人——張杰。 找準定位，自我反思 九年前，他還只是一名實習生，在芳草路項目部以施工員的身份開展工作，由于該項目工程量較大，其他崗位的工作也都需要他協(xié)助。初入工地的他，邊做邊學，踏實肯干，五年時間里，從施工測量放線，到安全檢查，資料整理，每天忙碌于工地各處，時刻都彰顯著年輕人的斗志和拼勁。但由于工

博宏建設系列先進人物展（四）    ——劉海軍：剛柔并濟，七年堅持彰顯鐵軍典范 一頭颯爽的短寸，迎面是星眸劍眉，洪亮爽朗的笑聲讓人精神為之一振，第一次見面，他那魁梧的身材給我留下了深刻的印象，他是劉海軍，博宏建設月湖小學項目經理。 2009年7月 ，這位來自東北遼寧的漢子走進了博宏建設的大家庭，那一年他從施工員做起，一路拼搏奮斗，一路嚴格要求自己甚于嚴格要求他人。“做事很有魄力，絕不拖泥帶水”、“他對工作很嚴格的，布置的任務必須落實”、“情商高，項目部里里外外的關系都能理得很順”，這是項目部同事對他的評價。 2014年黃金口小學建設項目施工

博宏建設系列先進人物展（三）   ——周昌文：甘于奉獻，用行動彰顯擔當   一個瘦高的90后小伙子，初見時，他正忙于工作，在電腦桌前敲打著什么，正擔心會打擾他時，他卻已經熱情地招呼著我們坐下，當得知我們想要采訪他時，他顯得既有點靦腆，又有點驚喜，他就是今天我們的主人公——周昌文。 他來公司已經有四年光景，目前在經營部主要負責投標管理工作。在這四年時間里，他歷經多次崗位調動，為公司多個項目與經營部服務，如今已成為一名既懂生產建設技術，又能組織市場經營的全能型骨干人才。 2012年7月，畢業(yè)于湖北理工學院給排水工程專業(yè)的他滿懷希冀，

走近四新——記四新中學   清晨，如落葉般輕輕的腳步踏入這片土地 或紅、或藍、或黃的安全盔沐浴在陽光的溫暖中 混合著水泥灰的土地上 搜尋著那些樸實的藍衣、緩緩升起的晨光 此時，他們相視歡笑 用自己笑顏帶給彼此的歡愉 樸實的藍衣用最淳樸的方式 一躬一親地，勞作 逐漸長高的建筑 我們用行動將你，高高托起 穿過門前那條新做的 逐漸變寬的施工便道 不帶起一絲揚塵 你的成長，延續(xù) 不斷的充實著

博宏建設系列先進人物展（二）   ——姜昊：嚴以律己，用笑容傳遞溫暖 一個話不多，常掛著滿臉笑容的“大哥”，對每個人都是笑呵呵的，總感覺他心里藏著高興的事似的。他就是月湖小學項目部技術負責人——姜昊。 于技術上，他一貫以嚴謹務實，精益求精態(tài)度待之，正是基于他的良好心態(tài)，常人往往多次也未必能考取的一級建造師他一次性順利通過。在公司工程部任職期間，他負責技術和進度管理工程，經過多年的沉淀與歷練，在技術管理方面形成了自己獨特的一套模式。為了能更好地結合工程實際情況，他選擇放棄辦公室的舒適環(huán)境，主動要求調入項目一線，以便深入研究技術開發(fā)應用工作。 月湖小學項